Raha ei ratkaise koulutusta
- Korkeakoulutus on lisääntynyt lähes kaikkialla
- Lukukausimaksut ovat tyypillisiä anglosaksisissa maissa
- Maksullisen koulutuksen maissa yksityisen rahoituksen osuus on suuri
- Koulutus maksaa eniten Yhdysvalloissa
- Vaikuttaako maksullisuus koulutukseen osallistumiseen?
- Rahoitus ei kerro laadusta
Koko dokumentti yhdellä sivulla
Vaikuttaako maksullisuus koulutukseen osallistumiseen?
Yksityisen rahoituksen vaikutus koulutukseen osallistumiseen ei ole yksiselitteinen, kun verrataan rahoitusta korkeakouluopintojen aloittamisen odotusarvoon (kuvio 5). Korkeakouluopintojen aloittamisen odotusarvo kuvaa sitä osuutta ikäluokasta, jonka odotetaan elämänsä aikana aloittavan korkeakouluopinnot. Tämä indikaattori kuvaa opintojen aloittamisen yleisyyttä, mutta se ei ota huomioon opintojen keskeyttämistä ja lopullista tutkintojen määrää.
Erityisesti Pohjoismaissa, joissa opintoja tuetaan julkisesti, korkeakoulutukseen osallistuminen on yleistä. Toisaalta osallistumisasteet ovat korkeita myös niissä maissa, joissa lukukausimaksutkin ovat suhteellisen suuria, esimerkiksi Australiassa ja Uudessa-Seelannissa.
Keskimääräistä pienemmät osallistumisasteet ovat niissä maissa, joissa opintojen tuki on vähäisempää. Erityisesti Keski-Euroopan maiden osallistumisasteet ovat alle OECD-keskiarvon. Myös Japanissa osallistumisaste on hieman keskimääräistä pienempi, Etelä-Koreassa puolestaan hieman suurempi.
Kuvio 5. Korkeakouluasteen koulutuksen aloittamisen odotusarvo OECD-maissa vuonna 2007. Prosenttia.
Lähde: Education at a Glance 2009. OECD.
Päivitetty 7.6.2010