Kulttuuriharrastustilastojen tietopohja on heikentynyt
- Teatterin ja musiikin harrastamista ei tilastoida yhtenäisesti
- Taiteen perusopetuksen tilastointi puutteellista
- Musiikkioppilaitosten tilastointi heikentynyt
- Koulujen kerhotoiminnan tilastointi lopetettu
- Puutteelliset tilastot haittaavat kulttuuripolitiikan tasa-arvon toteuttamista
Koko dokumentti yhdellä sivulla
Taiteen perusopetuksen tilastointi puutteellista
1990-luvun alkupuolella käynnistyi taiteen perusopetus. Taiteen perusopetus on lakiin perustuvaa, ensisijaisesti lapsille ja nuorille tarkoitettua koulun ulkopuolista taidekasvatusta, joka etenee tasolta toiselle ja jonka tehtävänä on antaa valmiuksia myös mahdollisiin ammatillisiin opintoihin. Taiteen perusopetusta annetaan tällä hetkellä yhdeksällä taiteenalalla: musiikki, tanssi, teatteritaide, visuaaliset taiteet (arkkitehtuuri, kuvataide, audiovisuaalinen taide, käsityö), sanataide ja sirkustaide. Taiteen perusopetuksen tavoitteista ja keskeisistä sisällöistä päättää Opetushallitus.
Nykyisin perusopetuksesta on saatavissa tietoa vain niistä oppilaitoksista, jotka toimivat opetusministeriön luvalla ja jotka saavat opetustuntikohtaista valtionosuutta. Opetushallituksen vuosittain tekemät raportit ovat nykyisin ainoita taiteen perusopetusta koskevia tilastollisia selvityksiä.
Vaikka kunnat ovat keskeisiä taiteen perusopetuksen järjestäjiä, Kuntaliitto lopetti kuntien järjestämää taiteen perusopetusta koskevien tilastojen laatimisen. Kuntaliitto perustelee ratkaisuaan erityisesti henkilöresurssiensa vähentämisellä. Nykyisin kansalais- ja työväenopistojen järjestämästä taiteen perusopetuksesta ei ole saatavissa lainkaan tietoja.
Päivitetty 3.10.2008