Kulttuuriharrastustilastojen tietopohja on heikentynyt
- Teatterin ja musiikin harrastamista ei tilastoida yhtenäisesti
- Taiteen perusopetuksen tilastointi puutteellista
- Musiikkioppilaitosten tilastointi heikentynyt
- Koulujen kerhotoiminnan tilastointi lopetettu
- Puutteelliset tilastot haittaavat kulttuuripolitiikan tasa-arvon toteuttamista
Koko dokumentti yhdellä sivulla
Puutteelliset tilastot haittaavat kulttuuripolitiikan tasa-arvon toteuttamista
Mielestäni olisi korkea aika miettiä keinoja, joiden avulla saadaan luotua nykyistä kattavampi kulttuuriharrastusten tilastointijärjestelmä.
Kulttuuriharrastusten tulisi perinteisen suomalaisen ajattelutavan mukaan olla kaikkien ulottuvilla, ja kulttuuripolitiikan avulla pyritään saamaan taide- ja kulttuuritoimintoihin mahdollisimman paljon sekä yleisöä että aktiivisia harrastajia. Mahdollisuus harrastaa taidetta ja kulttuuria lapsesta lähtien on myös ainoa tapa kasvattaa taiteen ja kulttuurin ammattilaisia.
Tavoitteiden toteutumisen arvioinnissa keskeisiä arviointiperusteita ovat sosiaalinen ja sukupuolten välinen tasa-arvo. Jos tasa-arvon toteutumista halutaan arvioida, käytössä on oltava hyviä ja tarkkoja tietoja. Tilastot ovat perinteisesti olleet keskeinen tutkimuksen tietolähde, mutta tasa-arvoon liittyvää kulttuurintutkimusta on vaikea tehdä nykyisten kulttuuriharrastustilastojen pohjalta.
Hyvinvointikatsauksen artikkeleita ja muita kirjoituksia saa siteerata lähde mainiten. Kokonaisen kirjoituksen lainaamiseen tulee saada kirjoittajan lupa. Kirjoittajat kirjoittavat omissa eivätkä Tilastokeskuksen nimissä.
Päivitetty 3.10.2008